изменения в ЖЖ

После Нового года ЖЖ стал другим. Раньше я в старом режиме работала, новый мне совсем не нравится. А теперь уже на старый не вернуться, нигде не видно, чтобы можно было вернуться к старому варианту. Такое впечатление, что нас всех, кто еще здесь остался, выжить хотят

тяжелый 2020-й

Закончился 2020-й год. Очень тяжелый год был.
Сначала - выбросили тех, кто 65+ из активной жизни. Кто-то считает это заботой, но для меня это было (и есть) возрастной сегрегацией.
Переход на дистанционку. В вузе проще, студенты все-таки взрослые, учебные навыки уже сформированы, технические средства имеют. Меня еще выручило то, что были презентации по своим предметам.
В школе дистанционка - это ад. Наши дети с РАС в дистанте вообще работать не могли, учитель работал с родителями, а те с детьми. Начальная школа тоже к дистанту не приспособлена. Хорошо, я успела провести диагностику в четвертых классах. До карантина в двух классах даже родительские собрания провела. А в двух проводила дистанционно. На очные собрания обычно приходят почти все родители, в зум - хорошо, если половина. В институте работала до июля, а в школе с 1 августа был школьный лагерь, отпуск до 01.08. Таким образом, отпуск вместо двух месяцев был только месяц, и поехать никуда нельзя было. Даже в Москву не ездила.
Лето провели дома. Свекровь весной улететь в свою любимую Болгарию не смогла, лето была у нас. В конце августа все-таки смогла улететь чартерным рейсом. Но лучше бы не улетала. Здоровья нет, а характер бойцовский, жаждет самостоятельности и независимости. У нас она как в тюрьме, не с кем общаться, а выходить сама не может. Ходит очень плохо, с ходунками. Перед Новым годом упала в своей квартире, лицо разбила, потом стала спина болеть, вообще лежала, не могла встать. Соседки ей помогают.  Андрей с ней каждый вечер по часу рзговаривает. Надо бы ее обратно к нам, но как? самолеты не летают. Окольными путями - не с ее здоровьем и мобильностью.
Учебный год был очень тяжелым, нагрузка большая в школе, и все эти административные сложности, о которых я уже писала.
В декабре умер папа невестки. Ему 29 ноября 70 лет исполнилось. Он давно уже болел, последние годы жил с детьми, практически не вставал, речь нарушена после одного из инсультов, которых было несколько.
В двадцатых числах умерла университетская подруга, Ольга, онкология. Мы все годы общались. У нас хороший курс был, со многими общаемся, встречаемся. Ольга - как солнышко была, всегда приветливая, доброжелательная, очень хороший организатор, во всех встречах курса принимала самое активное участие. На похороны я не смогла поехать. Мы как-то все переболели в декабре (не КОВИД), еще не совсем выздоровела, а в электричке сквозняки, опять  все сначала пойдет.  И в школе у наших детей елка была, а учитель болеет, нельзя было не прийти. И в институте в этот день зачет стоял. Впрочем, если бы не простуда, я бы с занятиями договорилась. Из-за этого осталось чувство вины, что с Ольгой не попрощалась.

Фото 2014 года. Мы вместе были в Израиле. Тогда еще никакой онкологии у Ольги не было. Поездка была прекрасная. У нас и обучение было, и поездки. Мы потом еще на неделю остались в Израиле, когда программа закончилась. Я у своей школьной подруги в Ариэле, а Ольга - у своей. Мы с ней были этим похожи - сохраняли общение с одноклассниками, друзьями детства. Еще в декабре разговаривали в whatsapp. Грустно, когда уходят друзья...

ужин

Сегодня Миша готовил ужин. Когда готовит Миша, фактически мы готовим вдвоем, потому что он всегда что-нибудь сложное придумывает. Сегодня он сделал ржаные лепешки, я жарила картошку, вместе делали салат, еще были жареные грибы.
IMG_20200901_195836 ужин 2
IMG_20200901_195441 ужин 1

Грибы

Вчера целый день бегала. Сначала была в школе, потом поехала добывать свою медицинскую книжку, без которой в вуз совместителей не офомляют. Комиссию мы прошли 17-го августа, в медицинском центре сказали, что книжки готовы, но находятся в другом месте, поехала туда, забрала книжку, потом в институт, чтобы сдать справку, что несудима и медицинскую книжку. На улице было жарко. Когда вернулась домой, чувствовала себя очень усталой. Дома не было ни мужа, ни сына. Позвонила им - телефон не отвечает. Подумала, что сын в Москву уехал. А они вернулись с двумя огромными корзинами опят.

IMG_20200831_200124 грибы 4
IMG_20200831_200133 грибы 3
IMG_20200831_201637 грибы 2
Перебирали грибы мы все вместе чуть ли не до 12 ночи. Попутно я их варила порциями. Еще и суп на следующий день готовила. Спать легла в половине третьего. 

фильмы о школе

Сегодня посмотрела вебинар на портале Аттитюд. Там шло с 16 часов, но я только к последнему вебинару подключилась, по диагностике. С удивлением обнаружила, что они вывели в онлайн наш с Ковалевой Л.М. опросник по адаптации первоклассников, который мы лет 20, если не больше, назад разработали и им пользовались. И статья была в журнале "Начальная школа". Сейчас я бы его переделала, но руки не доходят. Двойственное чувство: с одной стороны - приятно, что кому-то твоя работа полезна, а с другой - можно было бы у авторов спросить, тем более, что ресурс платный.
Завтра у них обсуждение фильма "Ученик" К.Серебренникова. Начала смотреть. Ужасный фильм! Какой-то болезненный.
Главный герой имеет все признаки шизофрении: непонимание людей, сверхценные идеи, постоянно цитирует Библию, возомнил себя представителем Бога, изводит учительницу биологии. Школа тоже показана карикатурно. Учительница биологии на уроке раздает морковки, чтобы дети практиковались в одевании презерватива. В то же время в школе постоянно появляется священник, в спортзале читает молитвы и освящает. Директриса пытается найти общий язык с этим мальчиком, но все  это как-то наивно. А у главного героя болезнь явно прогрессирует. Он уже хочет наказывать учительницу биологии от имени Бога. Обвиняет ее от имени бога, что она еврейка, дотрагивалась до него (пыталась снять со стула), а это для него - дьявольские прикосновения. Директор и прочие воспринимают его высказывание как будто учительница домогалась его. Священник зачитывает антисемитские цитаты на педсовете. Учительнице биологии предлашают уйти. Она начинает уходить, а потом возвращается и прибивает свои туфли к полу, доказывая, что здесь она на своем месте. Заканчивается фильм смертью мальчика-инвалида, над которым дети издевались, а ГГ приблизил его к себе, пытался вылечить наложением рук от имени бога. И провоцировал умереть, чтобы приблизиться к Богу. Полный неадекват. Ребенок явно болен, а с ним пытаются взаимодействовать как с нормальным, и он разрушает жизни окружающих.
Фильм получал какие-то премии в Сочи, его представляют как обличающий ложь и лицемерие современного общества. Для меня - фильм такой же мерзкий как и фильмы Гай-Германики. 

скоро на работу

Завтра уже нужно выходить на работу в школу. Отработка в школьном лагере с 10 по 15-е. До этого собираюсь организовать консультации с будущими первоклассниками, если родители откликнутся. В этой параллели у нас очень хорошие учителя берут классы - спокойные, умные, не орут на детей. Я четвертые классы успела посмотреть до карантина, понравилось, как работают учителя. Очень не люблю учителей, которые всегда орут. Мне одна учительница сказала, что у нее голос такой, что же ей, операцию делать! Когда с ее классом одновременно в столовой оказываешься, сам пугаешься от ее вечно раздраженного голоса. На мой взгляд - это невоспитанность и низкий уровень культуры.
Вчера вспомнила, что если меня возьмут на кафедру, то нужна будет справка о судимости. Подала через сайт Госуслуги. К сентябрю будет готова, обычно даже меньше месяца уходит. Удобно, что можно заказать из дома
На сайте Обществнной палаты Московской области идет голосование за кандидатов на новый сезон. Там есть несколько человек, за которых хочу проголосовать. Попасть на сайт просто невозможно. Вернее, на сайт попасть можно, а вот страница голосования не открывается. В пояснениях сказано, что голосовать можно с 9.00 до 18.00. Интересно, почему онлайн голосование ограничивает время? Какая разница, в какое время онлайн голосуют. Я уже давно замечала, что сайты, связанные с госструкутрами самые неудобные для пользователя. Объявляют голосование, но страница недоступна. Сразу вспоминаю Жванецкого: "А ваше мнение нам известно, т.к. письма от вас мы пишем сами". Может, не дословно, но смысл такой.

"перчатки и веер!"

Сегодня была в двух магазинах. В обоих была единственным человеком в маске. О перчатках вообще молчу, я и сама их не надевала. Мне стало интересно, может, я что-то пропустила и масочный режим уже в прошлом? Вышла из "Пятерочки", посмотрела - объявление о необходимости масок и перчаток висит по-прежнему. Даже работники магазина без масок. Вполне понимаю - жара, в магазине сегодня даже кондиционер не работал, да и не особо верю в то, что маска от чего-то защищает. Но как человек законопослушный, я маску в магазине и транспорте надеваю.
А вечером пошел дождь и стало прохладно. Обещают даже 17 градусов в четверг. Так я и не дошла до Оки, ни разу не купалась в этом году

середина июля 2020

Жара стоит невыносимая. Я всегда плохо переносила жару. Хочется на море, сидеть в воде и не вылезать. Но море в этом году не светит.
До Оки еще ни разу не дошла. Одной идти не хочется, а внуков взять не получается. Обычно я с ними хожу на пляж. Предлагала Мише - он сказал - только на пруд велосипедом. А велосипед для меня - супер-испытание. Последний раз каталась, когда Дан был подростком, вместе катались. Совсем не хочу повторять этот опыт.
С велосипедом отношений у меня есть несколько периодов. Первый был еще в школе. В старших классах все катались на велосипедах. Ездили в ближайший лес, на пруд. Мой поклонник был очень высоким, он становился на педаль, на ходу забрасывал вторую ногу через раму и пытался этому научить меня. При моих 160 это было нереально. Я на велосипед с поперечной рамой вскарабкивалась. Остановиться - тоже было проблемой - велосипед падал, я от него отскакивала. Когда мне давали дамский велосипед, без поперечной рамы, было легче, но все равно уставала быстро.
Следующий период был, когда мы получили эту квартиру в Колычево, а жили в коммуналке в другом районе. В Колычево тогда ходил один только 13-й автобус, ходил редко. Квартиру нужно было отмыть, привести в порядок. Андрей решил, что самое лучшее - это ездить туда на велосипедах. Велосипеды были - его и Данькин. Я ездила на Данькином. Помню, въезжаем на поворот со своей улицы на поперечную, нужно переехать через трамвайные рельсы, у меня руки дрожат, велосипед виляет, а на остановке трамвайной стоит толпа моих студентов-заочников факультета физкультурного, здороваются со мной, а уменя только одна мысль: "Только бы не упасть!". Это был июнь 1986 г., тогда еще не было так много машин на дорогах, как сейчас. Но если я слышала, что сзади машина, я останавливалась и ждала, пока машина проедет, что жутко раздражало Андрея. Когда мы приезжали в квартиру, я падала на раскладушку (единственная мебель в новой квартире) и отходила от дороги, мне казалось, что больше на велосипед не сяду. Но была еще и обратная дорога.
Последний период был в начале 90-х. С Даном катались неподалеку от дома по проселочным дорогам - плюс в том, что там машины очень редко появляются, а минус - кочки и ухабы, кторые было трудно преодолеть.
Воспоминания о моих поездках  на велосипеде совсем не вдохновляют повторять этот опыт. Годы не добавляют спортивности и выносливости.
На наш пляж идти - там высокая лестница. Вниз идти нормально, а вверх после купания - ой, как тяжко. Ваня с Тасей обычно взбегают по горе бегом и ждут меня вверху. Но это лучше, чем на велосипеде.
В школе был разговор учителей о том, что на наш пляж они не ходят, т.к. там всегда находятся ученики, начинают кричать на весь пляж: "Марья Ивановна! Наша училка!".  Я прошлый год работала только с ресурсными классами, там все дети живут не в нашем районе. А с этого года начала работать и с остальными классами. Издержки маленького города и нашей работы: тебя знает больше людей, чем знаешь ты.

песенники

Когда вспомнила песню "Посуда бьется...", попутно вспомнила и историю из детства, связанную с песенниками.
Когда я училась в школе, у девочек очень популярны были песенники. Современные дети такого не знают. Это была общая тетрадка, куда вклеивались картинки, могли быть и свои рисунки, пожелания всякие, афоризмы и, естественно, песни. Конечно, мы носили эти песенники в школу, переписывали песни друг у друга, писали какие-то пожелания.  Песенники наши напоминали сегодняшние социальные сети.
Почему-то воспитатели того времени считали эти песенники чем-то недостойным и запрещенным. До сих пор не могу понять, почему.
Случилось это классе в шестом. Был урок труда. Уроки труда - это было нечто. Шли они совместно с мальчиками. В тиски зажималась какая-нибудь железка, нам выдавали напильники и мы весь урок должны были елозить по этой железке. Очень скучно. А тут на уроке появляется завуч, старшая пионервожатая и еще какие-то активисты. Завуч была миниатюрная, с длинными седыми волосами, уложенными сзади валиком. Выражение лица у нее всегда было как маска, не помню, чтобы она улыбалась, всегда высокомерно-презрительное выражение. Старшая пионервожатая была довольно крупной блондинкой с жутко громким голосом и повадками надзирателя. Они начали проверять портфели. Мы все уже были напуганы. Из портфелей с победным видом извлекались песенники. На нас стали орать, как это мы смеем переписывать такие песни! Неприличных, блатных песен у нас и не было, современные эстрадные, но дамы считали, что и это преступление. Почему-то больше всего завуча раздражали 2 песни: "Королева красоты", ее пел Муслим Магомаев, и эта, что я вспомнила, "Девушка и кувшин" Палада Бюль-бюль Оглы. Она зачитывала цитаты и их комментировала:

"И я иду к тебе навстречу,
И я несу тебе цветы,.." - вы что, хотите, чтобы вам цветы носили?!"
"Я все сокровища свои
Отдам взамен твоей любви,.." - вы любви хотите?!! Вот сообщим вашим родителям на работу!"
Все это было очень страшно нам тогда, потом все плакали. Наверное, завуч очень гордилась собой: такое воспитательное мероприятие провела! Напугала! И была она учителем русского языка и литературы. У нас, к счатью, не вела. У нас была замечательная, интеллигентная, душевная Людмила Алексеевна  - и русский вела, и классным руководителем была. Она в школе была новым человеком, женой военного, возможно, поэтому администрация ее считала более слабым учителем, чем завуч И.Г. Но я рада, что у нас была именно она. Людмила Алексеевна красиво читала стихи, интересно рассказывала, никогда нас не унижала, брала не страхом, а собственной увлеченностью.
Мне со школами, учителями в основном везло. Ситуаций, подобных этой, было мало, может, поэтому и запомнилось.
Сейчас прошло много лет, я сама всю жизнь работаю в образовании - вуз, школа, методист в районном управлении образования (недолго, года 2-3). Представить себе подобное просто не могу. И вот эта злобность по поводу того, что мы можем хотеть, чтобы нам приносили цветы, нас любили... Нет, она не была старой девой. Двое ее детей учились здесь же  - девочка на класс старше меня, мальчик на класс меньше. Сказать, что время было такое, я тоже не могу. Моя мама всю профессиональную жизнь проработала учителем языка и литературы, бабушка и дедушка были учителями. Не могу себе представить, чтобы они позволили себе подобное. Мне кажется, что если девочки хотят, чтобы им приносили цветы, их любили - это как раз хорошо, выстраивается  позитивный образ будущего.